Jel bolji od Ojede?

Sjećam se razdoblja kad nas je bilo 50. :smile:

Apsolutno se slažem.

Da ga bolje pratiš skužio bi. Ili bi se informirao. Sport je odličan.

Neobrazovani ne mogu biti školovani.

Ja bih jednako vrednovao.

Ti si mene krivo shvatio.

Obrazovan čovjek mora proći životnu školu da bi bio školovan. Ali neobrazovan čovjek ne može održati predavanje i prenašati znanje

Ne slažemo se. Faks se ne upisuje ovisno o tržištu rada već većina brucoša gleda koji su mu afiniteti.

Ja prvi tako. Nisam gledao tržište rada do 25. godne, a s 26 sam se krenuo pitati što ja volim raditi.

Ovo školovan obrazovan. Jesu sininonimi ,al baš zato nije isto. To pitanje je bilo na ispitu iz pedagogije. Obrnuo sam na ispitu pojmove pa sam zapamtio pravilno nakon ispravka kako treba.


Ali se slažem da se trebaju regulirat upisne kvote. To je do fakulteta, ili neka se otvore radna mjesta nova.

Ono pr prijavi na javni natječaj. Ne gledaju ak ne zadovoljavaš osnovne uvjete obrazovanja i radnog iskustva. Druga stvar kaj su namješteni natječaji.

Upravo to, koncept cijeloživotnog učenja. Pedagoški koncept koji govori da obrazovanje ne završava formalnim obrazovanjem. Ako se ne obrazuješ nazaduješ. Nećeš napredovat u društvu. Moraš bit u toku.

Ovdje spominjem obrazovanje.

Obrazovan i školovan čovjek nije isto. Obrazovan čovjek može bit školovan i neškolovan. Školovan čovjek je sposoban i može prenijeti znanje. Obrazovan čovjek ne mora biti školovan. Ali obrazovanje je temelj za biti školovan.

Ovdje se držim obrazovanja. Za bit školovan potreban je rad na sebi. Ali obrazovanje je uvijek pozitivno i temelj je za napredak čovjeka. U mnogim aspektima.

E sad. Obrazovanje nije isključivo priprema osobe za tržište rada. Da, je to i je jedna od uloga i može biti bolje povezano. Ali nije jedina. Upravo učim za ispit didaktike i da ne pišem sve sada tu. Zadatak nastave je puno više od pripreme za tržište rada. Ili barem ideal prema kojemu se teži u radu.
Svojim riječima ću nekakav stav objasniti. Obrazovanje ti daje skup vještina i znanja u više područja koja mogu, a i ne moraju biti korisni na tržištu rada. Na pojedincu je kako će ta znanja iskoristiti.

Nažalost zasada kod nas u RH trenutno bi se obrazovanje trebalo gledati odvojeno od tržišta rada. Ili čak rečeno privatnog sektora. U državnom postoje uvjeti pri natječajima gdje te ni ne gledaju ako ih ne zadovoljavaš. Smatram da je to dobro.

Ja prvi oduvijek sam znao kaj me zanima, to sam upisao, to sam završio. Unazad godinu dana pokušavam spoznati kako ću ja ta znanja iskoristiti i došao sam do nekog zaključka. Još se obrazujem jer želim.

Ko je kriv osobama koji nisu zadovoljni završetkom faksa, ko im je kriv kaj nisu znali kaj bi doli njih samih.

Ja bih napravio. Al nisam na razini nekog tipa u obradi podataka.

Je. Staro 4 godine. Imam dojam da se slika toga promjenila.

Pošto je otvorena anketa odkuda si, imam pitanje za moderaturu mogu li otvoriti anketu o presjeku obrazovanja zonaša? Čisto iz znatiželje. Na kojoj razini su nam obrazovani ljudi s kojima komuniciramo ovdje? Jel ikog ista tematika zanima?

Pošto taman slušam/polažem pedagoško psihološke predmete na učiteljskom shvaćam kako je obrazovanje jedna kompleksna stvar i znanost sama za sebe, spoznao sam da vjerujem u to i zanima me pa pitam jel mislite da jedna teme o obrazovanju općenito s navedenom anketom ima mjesta na zoni?

Jok. Majki2111 pismom, avatarom, i prisutnošću. :smile: